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	<title>EA en los medios &#8211; Espacios Abiertos</title>
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	<title>EA en los medios &#8211; Espacios Abiertos</title>
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		<title>En los medios &#8211; EA participa en sesión en Casa Blanca</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Sep 2024 19:57:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital]]></category>
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<div class="article-headline__title">Nota de prensa publicada en el periódico el Nuevo Día <a href="https://www.elnuevodia.com/corresponsalias/washington-dc/notas/casa-blanca-reune-a-representantes-de-puerto-rico-para-discutir-los-impactos-en-la-isla-de-la-administracion-de-joe-biden/">en su edición digital</a> (19 de septiembre) e <a href="https://drive.google.com/file/d/1bqGsOFYiBWNz6M0to7aNH6uYpJW7PM8v/view?usp=sharing">impresa</a> (20 de septiembre) destaca reunión en Casa Blanca de representantes de Puerto Rico e Islas Vírgenes con miembros del gabinete del gobierno de Estados Unidos.  <strong>Espacios Abiertos</strong> fue una de las organizaciones del tercer sector en Puerto Rico que estuvo presente y participó de la discusión que allí se dio respecto a las iniciativas de la administración Biden en las áreas de Energía, Comercio, Transporte y Recuperación.</div>
<div></div>
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		<title>En los medios &#8211; Entrevista sobre el Impuesto Mínimo Global en PRIMERA PREGUNTA Telemundo</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/en-los-medios-entrevista-sobre-el-impuesto-minimo-global-en-primera-pregunta-telemundo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Aug 2024 22:03:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EA en los medios]]></category>
		<category><![CDATA[Reforma cotributiva]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="w-video ratio_16x9"><div class="w-video-h"><iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/VbBlRLtoKjY?rel=0" allowfullscreen></iframe></div></div></div></div></div></div></div></section>
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		<title>Op Ed &#8211; Descentralización y ciudadanía activa</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/op-ed-descentralizacion-y-ciudadania-activa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Jun 2024 21:41:33 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><p>La propuesta para la descentralización del Departamento de Educación, además de ser una apuesta a una nueva gobernanza para mejor inversión de los recursos, atenderá el déficit democrático que tiene Puerto Rico.  Dentro de nuestra realidad política pocas veces tenemos una oportunidad de adelantar ambas cosas.  La ventana de oportunidad que se abrió en el 2021 con la designación de un secretario de educación federal boricua, está próxima a cerrarse y tenemos que tomar decisiones. O apretamos el paso sin miedo hacia un nuevo camino o cerramos la puerta y tiramos la llave.</p>
<p>Y será responsabilidad de todos.  El tiempo apremia, sea por la cercanía de las elecciones, la inminencia de cambio en el ejecutivo local en cuestión de meses o sencillamente porque en agosto inicia un nuevo curso escolar.  Lo cierto es que ha sido mucho lo que hemos esperado, estudiantes, comunidad escolar y país, &#8211; ahora hasta gobierno federal- para lograr la descentralización y, reducir la politización en el departamento. Con la ayuda del secretario federal Miguel Cardona el adelanto ha sido único y hay que reconocerlo.</p>
<p>Nos encontramos en una coyuntura que tiene dos vertientes, o exploramos y afinamos lo nuevo o nos quedamos con lo que tenemos.  Y digo nos, porque este proyecto es de todos, tengamos o no tengamos hijos en el sistema público. Si creemos en un Puerto Rico próspero debemos ocuparnos.  Confiemos en la sabiduría de nuestras comunidades.  Por un lado, ya sabemos el rédito de lo que tenemos, por el otro está la oportunidad de una ciudadanía con participación activa y un gobierno abierto.  Ambas opciones están a nuestro alcance, con nuestra acción o inacción decidiremos qué ruta escogemos.  Mientras unos abogan por mantener el status quo, otros nos enfocamos en gestar cambios sistémicos.</p>
<p>Recientemente el secretario de educación federal estuvo en Puerto Rico.  Tanto él desde la capital federal como la gente en Puerto Rico tenemos claro que los estudiantes de escuelas públicas en Puerto Rico merecen más de lo que reciben. Más allá de llenar nuestros ojos con los millones que regularmente anuncian los funcionarios federales en sus visitas, Cardona durante su incumbencia, además de asegurar una impresionante cantidad de fondos para las escuelas de Puerto Rico, también ha viabilizado la posibilidad de una nueva gobernanza para el sistema público.  Una gobernanza que apuesta a que la toma de decisiones resida en la gente, en la comunidad escolar, en los que financiamos la educación pública con nuestras contribuciones.  Una gobernanza que centre en el desarrollo del estudiante y la inversión en su instrucción.  Durante su visita Cardona expresó frustración por los retos que ha enfrentado el proyecto IDEAR, pero como pedagogo y buen boricua no dudó en inspirarnos a dar la milla extra para llegar a la meta, la descentralización.  La que es de verdad, la que necesitamos que brote del cultivo en la base, no de su imposición por implante.  La que necesitamos tome forma concreta, más allá de las palabras.  La que se respira, no la que ahoga.</p>
<p>Es ley de Física que no hay movimiento sin fricción. Es tiempo de ejecución en lo que respecta a Educación. Procuremos escuchar, calibrar, atender y entendernos unos con otros. Tomemos nota de que una “renuncia” es una forma elegante de denuncia, y que para hacer una aportación constructiva no se requiere un emolumento económico sino una ciudadanía activa y la vocación de servir para el bien común.</p>
<p>Más allá de las etiquetas que rápidamente asignamos a unos y otros, tú que nos lees, ¿dónde estás? ¿cómo puedes aportar?</p>
<p>______</p>
<p><em>Esta columna de opinión de la autoría de Cecille Blondet, Directora Ejecutiva de EA fue publicada en la versión digital de <a href="https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/descentralizacion-y-ciudadania-activa/">El Nuevo Día el 20 de junio de 2024</a> y en la <a href="https://drive.google.com/file/d/1T8Aee1vEVBHhrxxPqWjFlr0fKDYzOmNn/view?usp=sharing">versión impresa del periódico el 21 de junio de 2024</a>.</em></p></div> </div> </div></div></div></div></div></section>
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		<title>Op Ed &#8211; Mercados familiares: oportunidad de oro para la sustitución de importaciones</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/op-ed-mercados-familiares-oportunidad-de-oro-para-la-sustitucion-de-importaciones/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Apr 2024 19:08:03 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><span style="color: #333333;">Columna de opinión de Crystal Díaz, Analista de seguridad alimentaria de Espacios Abiertos, que fue <a href="https://www.metro.pr/opinion/2024/04/20/mercados-familiares-oportunidad-de-oro-para-la-sustitucion-de-importaciones/">publicada por el periódico Metro</a> en su edición digital del 20 de abril de 2024.</span></p>
<p><span style="color: #333333;">____</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Cualquier persona debería tener toda la libertad de seleccionar y comprar sus alimentos en la plaza del mercado, pescadería o mercado agrícola de su preferencia, o bien suscribirse a recibir en su casa una cajita de productos locales y con eso apoyar al agricultor de su comunidad.</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Para el beneficiario del PAN es más difícil. Y es que el 4% que se reserva para ofrecer acceso a productos locales y frescos se limita a compras en Mercados Familiares. Mantener tan exclusiva la opción de dónde comprar con ese 4% termina afectando a quienes se supone beneficie la Ley 63 que creó los Mercados Familiares: a los propios beneficiarios del PAN y al 95% de los agricultores bonafide que no están autorizados a vender en dichos mercados.  Para llegar a un Mercado Familiar la persona tiene que hacer los arreglos, buscar información de cuándo y dónde es que se va a celebrar, buscar transportación y asegurarse de estar entre 8 a.m. y 2 p.m. para poder utilizar su dinero en productos locales. Habrá quien le encante ir a un mercado y eso está genial, pero ¿qué pasa con el que no puede llegar? ¿Por qué asumimos que todos tienen el tiempo y el acceso para llegar a donde se le diga, cuando se le diga? Esto es discriminatorio y es parte de la causa por la cual sobre el 40% de estos fondos no se utilizan año tras año por más que se han triplicado los Mercados Familiares que se celebran.</span></p>
<p><span style="color: #333333;">En 10 años hemos permitido que sobre $172 millones de dólares que se supone que se utilizaran para comprarle directamente a los agricultores locales, regresaran al fondo regular y se utilizaran en compras de productos importados en el supermercado. ¡Exploremos otras vías para alcanzar el 100% del uso de los fondos que el programa lo más rápido posible! En otras jurisdicciones de Estados Unidos que tienen programas parecidos, y según varios estudios, permitir que se utilice el beneficio en múltiples alternativas de espacios, aumentar la accesibilidad y la promoción, ha demostrado ser exitoso. ¡Aprendamos de otros y actuemos con premura!</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Si se vendieran sobre $80 millones de dólares en productos 100% cosechados y elaborados en Puerto Rico, como mínimo lograríamos la sustitución de un 1% de nuestras importaciones. Por eso el proyecto de Mercados Familiares es importante y debe, no solo ser exitoso, sino multiplicarse de otras formas, pero para lograrlo necesitamos ajustar, demostrar resultados extraordinarios y parte de eso es ser accesible y conveniente para todos.</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Utilicemos los datos para tomar decisiones informadas. Eso busca Espacios Abiertos con su informe más reciente: A diez años de los Mercados Familiares. Compartir información pública proactivamente y ser receptivos a las recomendaciones de los ciudadanos es vital si realmente queremos un gobierno de y para nuestra gente. ¡Discutamos ideas! Enfoquémonos en empujar y ejecutar los cambios que tanto necesita el agro local para que realmente logremos sustituir las importaciones y acercarnos a la meta del 50% tal y como se propuso en el 2022.</span></div> </div> </div></div></div></div></div></section>
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		<title>Op Ed &#8211; Educación: Nuestros estudiantes merecen recursos y transparencia</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/blog-educacion-nuestros-estudiantes-merecen-recursos-y-transparencia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Dec 2023 18:44:21 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><strong>Columna de opinión por Enrique R. Colón Bacó,  Director de Iniciativas Estratégicas de Espacios Abiertos</strong></p>
<p><em>*Esta columna fue publicada por El Nuevo Día en su versión digital el 26 de diciembre de 2023, puede accederla en el siguiente <a href="https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/educacion-nuestros-estudiantes-merecen-recursos-y-transparencia/">enlace</a>.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Por ley, no menos del 70% del presupuesto del Departamento de Educación debe estar dirigido “a servicios directos a los estudiantes en las escuelas.” <em>Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico</em>, Ley Núm. 85-2018, <em>según enmendada</em>. Ayer, el Juez Alfonso S. Martínez Piovanetti ordenó a la Secretaria de Educación que finalmente cumpliera con la ley. (<a href="https://drive.google.com/file/d/1P7XoNd1OgrqJPzlwgedAwnJzCr5CAm6_/view?usp=sharing">Enlace a Sentencia</a>)</p>
<p>Aunque ya van más de cinco años desde que aprobó la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico, hoy día no sabemos cuánto del presupuesto de Departamento llega directamente a los estudiantes. La ley requiere que la Secretaria rinda informes anuales a la legislatura sobre el presupuesto dirigido a servicios directos a los estudiantes pero ni una de las seis Secretarias/os que hemos tenido desde que se aprobó esta ley rindieron los informes. El Representante José Bernardo Márquez Reyes tuvo que demandar al Departamento para que el Tribunal de Primera Instancia ordenara a la Secretaria a cumplir con la ley.</p>
<p>Esta falta de transparencia es de gran preocupación y dificulta la habilidad de asegurarnos que nuestros estudiantes están recibiendo la educación (y los recursos) que se merecen. Interesantemente, aunque el Departamento no ha generado los informes de cuanto de su gasto está destinado a ‘servicios directos a los estudiantes en las escuelas,’ al gobierno federal si le reporta mayor detalle de sus gastos. Por su parte, el gobierno federal, a través del National Center for Education Statistics (NCES), nos revela información adicional sobre los gastos del Departamento.</p>
<p>Aquí les resumo algunos datos que el NCES hizo disponible este año sobre los gastos en educación en Puerto Rico y Estados Unidos (EE. UU.) NCES (2023), <em>Common Core of Data</em>, U.S. Department of Education, <a href="https://nces.ed.gov/ccd/files.asp">https://nces.ed.gov/ccd/files.asp</a>.</p>
<p><u>Primero, Puerto Rico invierte menos por estudiante que todos los estados de Estados Unidos.</u> Puerto Rico gastó $7,127 por estudiante en el 2021, una cantidad menor a la de todos los estados de EE. UU. El gasto por estudiante (“Per Pupil Expenditures,” métrica usada por el NCES) de los estados de EE. UU. osciló en el 2021 entre $8,820 (Iowa) y $28,104 (Washington, DC.), con un promedio de $15,031.57 para todo EE. UU. Nuestro gasto por estudiante solo superó al territorio de Samoa Americana que invirtió $4,085 por estudiante.</div> </div> <div class="w-image align_center"><div class="us-frame"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="936" height="294" src="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Gasto-por-estudiante.png" class="attachment-full size-full" alt="" srcset="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Gasto-por-estudiante.png 936w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Gasto-por-estudiante-300x94.png 300w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Gasto-por-estudiante-768x241.png 768w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Gasto-por-estudiante-600x188.png 600w" sizes="(max-width: 936px) 100vw, 936px" /></div></div></div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><p>Aunque el gasto total en educación en Puerto Rico bajó entre el 2011 y el 2021 (el año más reciente que NCES reporta datos), el gasto por estudiante en el sistema público se ha mantenido relativamente constante por la pérdida de estudiantes. (La pregunta de si bajó el gasto por que se fueron estudiantes o si se fueron estudiantes por que bajó el gasto es un tema de investigación para otro día.)</p></div> </div> </div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="w-image align_center"><div class="us-frame"><img decoding="async" width="468" height="146" src="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Educación-2011-a-2021-e1704050131634.png" class="attachment-full size-full" alt="" srcset="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Educación-2011-a-2021-e1704050131634.png 468w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Educación-2011-a-2021-e1704050131634-300x94.png 300w" sizes="(max-width: 468px) 100vw, 468px" /></div></div></div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><u>Segundo, Puerto Rico destina una proporción menor del presupuesto de eduación a ‘gastos de instrucción’ que todos los estados de EE. UU.</u> Esta categoría de ‘gastos de instrucción’ (“Instructional Expenditures,” métrica usada por el NCES) captura los ‘gastos de actividades directamente asociadas a la interacción entre maestros y estudiantes, incluyendo salarios y beneficios de maestros, materiales (como libros de textos), y servicios de instrucción que compran los departamentos de educación.’ Según lo que el Departamento de Educación de Puerto Rico le reporta al gobierno federal, en el 2021 el Departamento solo dedicó 38.1% de su gasto total a estos ‘gastos de instrucción.’ Esta proporción dedicada a ‘gastos de instrucción’ está muy por debajo del promedio de 51.8% de todo EE. UU. La proporción de nuestro gasto total en educación dedicado a ‘gastos de instrucción’ solo supera la proporción dedicada por el territorio de Samoa Americana, quienes dedicaron 31.7% de su gasto total de educación en ‘gastos de instrucción.’</div> </div> </div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="w-image align_center"><div class="us-frame"><img loading="lazy" decoding="async" width="936" height="282" src="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Porcentaje-dedicado-a-gastos.png" class="attachment-full size-full" alt="" srcset="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Porcentaje-dedicado-a-gastos.png 936w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Porcentaje-dedicado-a-gastos-300x90.png 300w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Porcentaje-dedicado-a-gastos-768x231.png 768w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Porcentaje-dedicado-a-gastos-600x181.png 600w" sizes="auto, (max-width: 936px) 100vw, 936px" /></div></div></div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><p>Las consecuencias de no dedicar recursos suficientes a educación son graves. Aumentos en escolaridad están asociados con aumentos en la participación laboral, aumento en ingresos, y aumentos en participación cívica. OECD (2023), <em>Education at a Glance 2023: OECD Indicators</em>, OECD Publishing, Paris, <a href="https://doi.org/10.1787/e13bef63-en">https://doi.org/10.1787/e13bef63-en</a>. Para que el Departamento pueda cumplir con su misión de educar a nuestros estudiantes, tenemos que proveerle los recursos necesarios. Pero sin transparencia y rendición de cuentas sobre cómo el Departamento distribuye su presupuesto, no sabremos cuánto dinero es necesario para proveerle los recursos que necesitan nuestros estudiantes y por qué. Sin certeza de cuánto del gasto del Departamento está dirigido a servicios directos a los estudiantes, no podemos esperar que exista disposición de dedicarle más presupuesto al Departamento.</p>
<p>Por último, le hago un llamado al Departamento de Educación y al Gobierno de Puerto Rico que se comprometan a (1) robustecer los sistemas de transparencia y rendición de cuentas del Departamento y (2) aumentar los recursos del Departamento dirigidos a servicios directos a los estudiantes. La iniciativa de descentralización del sistema de educación que se está implementando en estos momentos presenta una oportunidad particular para adelantar ambas metas. Espero que logremos que se realicen ambos objetivos.</p>
<p>Los reportes sobre gastos del Departamento deben darnos una imagen clara de cómo se mueve el dinero a través del sistema y cuánto, cómo y dónde le llega al estudiante. Sugiero que incluyan como parte del sistema de transparencia y rendición de cuentas una plataforma de ‘chequera abierta’ como las que se han implementado en varias ciudades y estados de EE.UU. Espacios Abiertos, Queremos Chequera Abierta, <a href="https://espaciosabiertos.org/transparencia-financiera/">https://espaciosabiertos.org/transparencia-financiera/</a>. Así sabremos de donde, para que y a quien va cada dólar que pasa por el Departamento.</p>
<p><strong>Si la educación de nuestros estudiantes realmente es una prioridad, debemos invertir nuestro presupuesto de forma que lo refleje. Los datos que reporta el gobierno federal ponen en duda que lo sea. Si nos importa que los estudiantes reciban una educación de calidad, debemos empezar con cumplir con el requisito de la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico de que al menos 70% del presupuesto del Departamento se destine a servicios directos a los estudiantes. Y para saber si están en cumplimiento, necesitamos transparencia.</strong></p></div> </div> </div></div></div></div></div></section>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>En los medios &#8211; Entrevista en Primera Pregunta (Telemundo) sobre representatividad de las mujeres en la política</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/en-los-medios-entrevista-en-primera-pregunta-telemundo-sobre-representatividad-de-las-mujeres-en-la-politica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Dec 2023 21:44:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EA en los medios]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><p>Rafael Lenin López entrevista a Cecille Blondet de Espacios Abiertos para Primera Pregunta <a class="yt-core-attributed-string__link yt-core-attributed-string__link--display-type yt-core-attributed-string__link--call-to-action-color" tabindex="0" href="https://www.youtube.com/channel/UCx2F6LSGZQbEg7ZAL5uNecQ" target="" rel="nofollow noopener">@TelemundoPuertoRicoTV</a> sobre la participación política de las mujeres en Puerto Rico de cara al próximo ciclo electoral. Accede el vídeo aquí.</p></div> </div> <div class="w-video ratio_16x9"><div class="w-video-h"><iframe loading="lazy" width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/uGcrQoCmRfw?rel=0" allowfullscreen></iframe></div></div></div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"></div></div></div></div></div></section>
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		<title>Blog &#8211; EA y Microjuris en Data Innovation Symposium, en la búsqueda de datos útiles que promuevan la participación cívica</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/blog-ea-y-microjuris-en-data-innovation-symposium-en-la-busqueda-de-datos-utiles-que-promuevan-la-participacion-civica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Oct 2023 19:53:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Digital]]></category>
		<category><![CDATA[EA en los medios]]></category>
		<category><![CDATA[Acceso a la información]]></category>
		<category><![CDATA[Datos Abiertos]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><a href="https://aldia.microjuris.com/2023/10/18/en-la-busqueda-de-datos-utiles-que-promuevan-la-participacion-civica/">Según publicado el <em>aldia.<strong>Microjuris</strong>.com</em> el 18 de octubre de 2023</a></p>
<p>En el marco del<em> Data Innovation Symposium </em>en el Centro de Convenciones de San Juan, un evento que reunió a figuras del campo de la innovación de datos, se presentaron <strong>Microjuris</strong> y <strong>Espacios Abiertos</strong> para hablar del camino —complejo y gratificante— para que los datos sean útiles y sirvan para promover la participación cívica en Puerto Rico.</p>
<p>Dentro de la conferencia, se presentaron tres líderes que compartieron sus perspectivas y experiencias desde Microjuris y Espacios Abiertos. Se trató de la licenciada <strong>Ataveyra Medina Hernández</strong>, Principal Oficial Ejecutiva (CEO, en inglés) de Microjuris, <strong>Cecille Blondet-Passalacqua</strong>, directora ejecutiva de Espacios Abiertos, y <strong>Juan Eugenio Rodríguez</strong>, la primera persona en ocupar el cargo de Principal Oficial de Informática (CIO, en inglés) del gobierno de Puerto Rico.</div> </div> </div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="w-image align_center"><div class="us-frame"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="614" src="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01-1024x614.webp" class="attachment-large size-large" alt="Data Innovation Symposium Puerto Rico" srcset="https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01-1024x614.webp 1024w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01-300x180.webp 300w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01-768x461.webp 768w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01-1536x922.webp 1536w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01-600x360.webp 600w, https://espaciosabiertos.org/wp-content/uploads/Data-Innovation-Photo-01.webp 2000w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></div></div></div></div></div></div></div></section><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper"><p>La licenciada Medina explicó el rol que tienen empresas como Microjuris en la organización de datos públicos, como leyes y reglamentos, y la necesidad de la acción humana en este proceso para que efectivamente estos datos sirvan para la participación cívica y democrática.  La abogada puntualizó que Microjuris se encarga de transformar los datos jurídicos para que puedan ser de utilidad —no solo para bufetes— sino para otros grupos como pueden serlo las organizaciones sin fines de lucro, compañías privadas, cooperativas, analistas de política pública y grupos de recursos humanos.</p>
<p>Blondet-Passalacqua, una abogada que se aventuró en el mundo de las soluciones digitales, compartió sus experiencias al trabajar en el análisis fiscal dentro de Espacios Abiertos. Subrayó la necesidad de no solo proporcionar información fiscal, sino también de generar compromiso y participación por parte del público a través de los datos.</p>
<p>Rodríguez destacó la importancia de utilizar los datos gubernamentales para abordar los problemas y desafíos que enfrenta el gobierno. Además, puntualizó que los datos son una herramienta fundamental para la toma de decisiones eficaces.</p>
<p>La conferencia subrayó la importancia de utilizar datos para diseñar interfaces de usuario adecuadas y accesibles, con el objetivo de facilitar la interacción de los profesionales con los datos y, en última instancia, fomentar un mayor compromiso ciudadano.</p>
<p>La presentación resaltó que, a menudo, los datos públicos se reciben en diversos formatos, como PDF o Word, y que requieren una transformación para que sean útiles a la ciudadanía y a las organizaciones.  A palabras de Medina Hernández, esto implica un trabajo editorial minucioso y una coordinación interna para garantizar la accesibilidad y utilidad de los datos.</p>
<p>Además, se enfatizó la importancia de agregar valor a la información pública, incluyendo capas de información interpretada y análisis, como en la actualidad hace Microjuris en herramientas como el de <a href="https://elegislativo.microjuris.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">eLegislativo</a>.</p>
<p>La conferencia dejó una pregunta en el aire: ¿Cómo hacemos que los datos sean más utilizables? Una cuestión importante que seguirá siendo discutida en futuros eventos.</p></div> </div> </div></div></div></div></div></section>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>En los medios &#8211; Congresistas EEUU respaldan al Junte Multisectorial No Más Aumentos A la Luz</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/en-los-medios-congresistas-eeuu-respaldan-al-junte-multisectorial-no-mas-aumentos-a-la-luz/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecille]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Jun 2023 12:00:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alianzas]]></category>
		<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[EA en los medios]]></category>
		<category><![CDATA[Redes de colaboración]]></category>
		<category><![CDATA[PREPA]]></category>
		<category><![CDATA[Restructuración de la deuda]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><section class="l-section wpb_row height_medium"><div class="l-section-h i-cf"><div class="g-cols type_default"><div class="vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_text_column "><div class="wpb_wrapper">
<div class="block block--drupaltheme-velazquez-page-title">
<h4 class="display-4">Velázquez and Menendez Introduce Resolution Opposing Harmful Debt Restructuring Plan for Puerto Rican Power Authority</h4>
</div>
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<article class="node evo-press-release evo-press-release--full" data-history-node-id="4355">
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<div></div>
<div class="col-auto">June 29, 2023</div>
<div class="col-auto"><a href="https://velazquez.house.gov/media-center/press-releases">Press Release</a></div>
</div>
<div class="evo-press-release__body">
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Washington D.C.—</em> Today, Representative Nydia Velázquez (D-NY) and Senator Bob Menendez (D-NJ) introduced a bicameral resolution calling for a sustainable, economically viable, and fair debt restructuring plan for the Puerto Rico Electric Power Authority (PREPA).</p>
<p>Between 1974 and 2016, PREPA made numerous bond issuances, resulting in over $8 billion in current outstanding bond debt, the most debt of any Puerto Rican public entity.</p>
<p>The lawmakers introduced the resolution in response to a proposed debt agreement from the Financial Oversight and Management Board (FOMB) that would raise monthly energy bills for Puerto Rico residents and small businesses by up to 13% on top of rates that are already double the average price for electricity in the continental United States.</p>
<p>“The people of Puerto Rico pay exorbitant rates for unreliable electricity that often fails when it is most needed. This unsustainable electricity is driving outmigration and hurting the Puerto Rican economy. The FOMB’s proposal will only succeed in making things worse,” said <strong>Congresswoman Velázquez. “</strong>I’m proud to lead my colleagues in calling for a debt restructuring plan that doesn’t burden Puerto Ricans with higher costs and paves the way for a transition to renewable energy.”</p>
<p>“The rebuilding and sustainability of Puerto Rico’s electrical grid is critical to the island’s economic future. For too long, residents and small businesses have suffered under the combined weight of some of the highest energy rates in the nation coupled with the lowest reliability. Since before PROMESA was enacted, I have consistently raised concerns about how the restructuring process would disadvantage the people of Puerto Rico for generations. Unfortunately, the initial debt restructuring plan for the Puerto Rico Electric Power Authority (PREPA) is wholly inadequate and puts the island on an unsustainable path that will hurt its people and inhibit economic development by further increasing energy rates,” said <strong>Sen. Menendez</strong>. “I encourage all stakeholders to ensure that any amended Plan of Adjustment prioritizes Puerto Rico’s residents and small businesses.”</p>
<p>In 2022, the FOMB filed a restructuring plan for PREPA that proposed to reduce almost half of the debt and impose a ‘‘legacy charge’’ for consumers who do not benefit from subsidized electric rates. Experts estimate this plan could force more than 12,000 small businesses to close and provoke 25,000 lost jobs in 2024.</p>
<p>On June 23, 2023, the FOMB filed a 2023 Certified Fiscal Plan for PREPA acknowledging that the latest proposed restructuring plan is not sustainable, and announced that it would present an amended restructuring plan for PREPA by July 14, 2023.</p>
<p>In the resolution, the lawmakers urge FOMB to present an amended restructuring plan that is economically viable for the people of Puerto Rico, allows for the rehabilitation of the electrical system on the island, and does not impose additional electric rate increases for residents and business owners.</p>
<p>Over <a class="ext" href="https://urldefense.com/v3/__https:/house.us2.list-manage.com/track/click?u=8a6f5dfd1d591bf5dbd67ae8e&amp;id=fe97a23cf4&amp;e=1d4817f55d__;!!Bg5easoyC-OII2vlEqY8mTBrtW-N4OJKAQ!N0RTfixvB0JTFDQzPjbVTcX4747TENgXbp1ZXgd1fIn39aoQGNnJF-Leoq27kj2Eux2nzVUXfHQGutUxx-gUAJinpm4DW3yWXRThlQ$" target="_blank" rel="noopener nofollow noreferrer" data-extlink="">50 organizations </a>from the commercial, energy, and financial sectors have expressed strong opposition to this agreement and have endorsed Velázquez’s and Menendez’s resolution.</p>
<p>Among the supporting organizations are the Citizen Commission to Audit the Public Debt, Sierra Club, Center for Popular Democracy (CPD), Alliance of PREPA Employees, <span style="color: #e81f8b;"><strong>Espacios Abiertos</strong></span>, the Puerto Rico Chamber of Commerce, the Puerto Rico United Retailers Association, CAMBIO PR, Sembrando Sentido, Alianza Comunitaria Ambiental del Sureste (ACASE), Mayagüezanos por la Salud y el Ambiente, Toabajeños por la Salud y el Ambiente, Amigos del Río Guaynabo, and Policy Link.</p>
<p>“Any future debt restructuring plan must include, at a minimum: providing for the capital and operational resources needed for Puerto Rico to achieve a stable, reliable and resilient electrical system that includes a rapid transition away from fossil fuels and citizen participation in this transformation; the efficient use of available federal funds; and a reduction in debt levels sufficient to achieve affordable and competitive rates below 20 cents/kWh,” the <strong>multisector coalition wrote</strong>. “The proposed PREPA debt restructuring plan will have the opposite effect, all but ensuring that Puerto Rico continues to be shackled to a dysfunctional and expensive system.”</p>
<p>“The FOMB’s Plan of Adjustment is premised on extracting further rents from commercial and residential energy consumers –that is, ordinary citizens– to satisfy the unsecured claims of PREPA’s bondholder-creditors. To do so, the Board once again employs erroneous and overly-optimistic assumptions about the short and long-term development of Puerto Rico’s economy. Meanwhile, it treats unsecured bondholders with a deference they are not owed under the principles of US Bankruptcy law. We urge the Board to put forth a Plan that impairs not ordinary citizens –already impoverished third parties who had nothing to do with PREPA’s bankruptcy– but those creditors who knowingly invested in PREPA’s risky and unsecured debt instruments.” <strong>-Eva Prados, Executive Director of the Citizens&#8217; Commission for the Integral Audit of Public Credit.</strong></p>
<p>“This Plan stretches Puerto Ricans’ energy burden to the limit, and probably past it. Hence, it is infeasible. The FOMB should draft a new plan in close consultation with all stakeholders and its experts, to develop an agreement that aligns with Puerto Rico&#8217;s energy policy, promotes human and economic development, encourages the transition to distributed renewables based on rooftop solar systems, and gives PREPA the funds necessary to enable that transition in a just, affordable and sustainable fashion.”- <strong>Maritza Maymi, Puerto Rico Legislative Coordinator at the Sierra Club</strong>.</p>
<p>“During the last 7 years, Puerto Rico has been undergoing a restructuring debt process that will catapult our people into poverty for the next 30 years. A debt restructuring process that experts have said will send us into default once again in less than 10 years. Over 10% of our population has left and those who have stated cannot afford housing, healthcare, essential services, and the rising cost of living. If approved, the PREPA restructuring plan will continue this legacy of extraction and suffering for the benefit of a few rich bondholders. This unaudited and illegal debt needs to be canceled and a new deal needs to be made that benefits the people and not profits.” &#8211; <strong>Julio López Varona, Co Chief of Campaigns at the Center for Popular Democracy.</strong></p>
<p><span style="color: #e81f8b;">“The people of Puerto Rico and the Island’s economy cannot afford the electricity rates proposed in the current debt restructuring plan of PREPA. Electricity in Puerto Rico is unreliable and already too expensive. The current plan will further increase its cost and reduce Puerto Rico&#8217;s ability to invest in improving the unreliable and failing system. It will increase the cost of living for the millions of Puerto Ricans living under the poverty line–all of which are US citizens–furthering their economic insecurity. Puerto Rico’s electrical system needs a fresh start. This plan, however, cements PREPA&#8217;s legacy of unsustainable debt.” &#8211;<strong>Cecille Blondet, Executive Director of Espacios Abiertos.</strong></span></p>
<p>In the resolution, the lawmakers call on the FOMB to take immediate action to prevent a significant increase in out-migration from the island, business closures, unemployment, and cost-cutting in other areas. The resolution also urges the improvement of the island’s electrical system.</p>
<p>The resolution is also cosponsored by: Rep. Adriano Espaillat (D-NY)</p>
<p>For a copy of the resolution, click <a class="ext" href="https://urldefense.com/v3/__https:/house.us2.list-manage.com/track/click?u=8a6f5dfd1d591bf5dbd67ae8e&amp;id=c5f84c412e&amp;e=1d4817f55d__;!!Bg5easoyC-OII2vlEqY8mTBrtW-N4OJKAQ!N0RTfixvB0JTFDQzPjbVTcX4747TENgXbp1ZXgd1fIn39aoQGNnJF-Leoq27kj2Eux2nzVUXfHQGutUxx-gUAJinpm4DW3yO93R6lQ$" target="_blank" rel="noopener nofollow noreferrer" data-extlink="">here</a>.</p>
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		<title>En los medios &#8211; Llenarán planillas y promoverán masivamente el Crédito por Trabajo y el Child Tax Credit &#8211; Periódico La Perla</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/llenaran-planillas-y-promoveran-masivamente-el-credito-por-trabajo-y-el-child-tax-credit-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Espacios Abiertos]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Mar 2022 18:30:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital]]></category>
		<category><![CDATA[EA en los medios]]></category>
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					<description><![CDATA[Con una inversión de $2 millones, varias fundaciones y organizaciones promoverán ambos alivios y llenarán planillas estatales y federales por todo Puerto Rico. Un grupo de fundaciones y organizaciones de Puerto Rico...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Con una inversión de $2 millones, varias fundaciones y organizaciones promoverán ambos alivios y llenarán planillas estatales y federales por todo Puerto Rico. Un grupo de fundaciones y organizaciones de Puerto Rico y Estados Unidos unieron esfuerzos y recursos para efectuar una amplia jornada de preparación de planillas y una campaña de orientación con el fin de lograr que la mayor cantidad de personas elegibles puedan recibir el Crédito por Trabajo (o EITC local, Earned Income Tax Credit) y el Crédito por Menor Dependiente (CTC, por sus siglas en inglés), mediante una inversión de $2 millones de dinero privado.</p>
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/189ExN_aU_prM4wB1NWcGtTf2dVKA9Omt/view"><span style="color: #808080;"><strong>LEER MÁS</strong></span></a></p>
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			</item>
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		<title>En los medios &#8211; Organizaciones unen esfuerzos para promover solicitud de nuevos créditos contributivos</title>
		<link>https://espaciosabiertos.org/organizaciones-unen-esfuerzos-para-promover-solicitud-de-nuevos-creditos-contributivos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Espacios Abiertos]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Mar 2022 17:04:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EA en los medios]]></category>
		<category><![CDATA[Prensa]]></category>
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					<description><![CDATA[Un grupo de fundaciones y organizaciones de Puerto Rico y Estados Unidos unieron esfuerzos y recursos para efectuar una amplia jornada de preparación de planillas y una campaña de orientación con...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Un grupo de fundaciones y organizaciones de Puerto Rico y Estados Unidos unieron esfuerzos y recursos para efectuar una amplia jornada de preparación de planillas y una campaña de orientación con el fin de lograr que la mayor cantidad de personas elegibles puedan recibir el Crédito por Trabajo (o EITC local, Earned Income Tax Credit) y el Crédito por Menor Dependiente (CTC, por sus siglas en inglés), mediante una inversión de $2 millones de dinero privado.</p>
<p><span style="color: #808080;"><a style="color: #808080;" href="https://drive.google.com/file/d/1LJOWsk6miO8xS9mUnIZzBK_EKDzu_EaD/view?usp=sharing"><strong>LEER MÁS</strong></a></span></p>
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